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UN PROJET ? |
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06 60 16 42 79 |
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CATALOGUE |
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13
domaines de formation. |
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Public |
Tous les personnels intervenant dans une unité de gérontologie. |
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Objectif
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Approfondir et réactualiser les connaissances dans le domaine des soins palliatifs et d’accompagnement à la mort.
Travailler sur les représentations du corps, du vieillissement, de la douleur et de la mort. |
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Pré requis |
Aucun pré-requis particulier n'est attendu pour participer à ce module. |
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Durée
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35 heures |
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Intra
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Oui |
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Inter
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Non |
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Prix |
Nous contacter.
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Délai d'accès |
La veille de la date de démarrage de la formation (pour pouvoir vérifier la faisabilité),
de plus la date de démarrage est stipulée sur le devis ou sur la convention de formation (après acceptation du devis). |
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Accessibilité aux locaux |
HIITT assure une accessibilité physique
à ses locaux, ces derniers étant dotés
d'un plan incliné de portes double
battant. Mais aussi grâce au choix de la
numérisation, une accessibilité aux
documents supports papier et vidéo (si
ils sont prévus) sur les plateformes
utilisables par les participants. |
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Modalités d'accès |
L'accès à notre action de formation
n'est pas soumise
au
passage de tests, ou d'entretien
préalable. Un dossier d’inscription
doit être renseigné. L'ensemble des
documents administratifs vous est
ensuite transmis par courrier postal.
L'inscription est réputée effective
après retour par vos soins de la
convention de formation signée. |
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Modalités
d'évaluation |
HIITT propose communément deux types
d'évaluations visant à vérifier la
captation des connaissances tout au long
de l'activité de formation. En effet des
évaluations formatives, même si dans
certains cas elles restent orales, sont
effectuées dans le but de vérifier
individuellement la captation des
savoirs. En fin de formation une
évaluation formative est effectuée de
manière à vérifier si les objectifs, en
termes de transmission des savoirs, sont
atteints. Les participants sont aussi
sondés sur la satisfaction ressentie à
chaud au travers de 10 questions.
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Méthodes mobilisées |
HIITT propose communément une
méthodologie de formation alternant
exposé théorique et exercices
d'application, ou jeux de rôles, ou
dispositifs permettant d'expérimenter
les apports théoriques. |
Merci de nous contacter pour plus
d'informations sur le tarif.
Il est important de nous contacter amont, pour nous permettre de favoriser l'accueil de personnes en situation de handicap, et garantir la disponibilité d'une logistique adaptée.
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Doc:
20220513_Qual_Mod_Form_V01. |
 Les soins palliatifs |  Définition du concept.
Contexte historique, juridique, déontologique et éthique.
| | Les représentations de la mort | Approche socioculturelle.
Approche psychologique.
Approche philosophique.
| | Les processus d’attachement et de deuil | Construction psychique du sujet humain : attachement / séparation.
Les étapes du deuil - Les rites de deuil : leurs aspects culturels, leurs fonctions.
| | Les principales pathologies démentielles | La démence sénile, la maladie d’Alzheimer.
| | La psychopathologie due au vieillissement |
| | Les différents états psychiques | Confusion, état dépressif, troubles du comportement, angoisse de mort liés à la perte, le manque, le deuil , l’institutionnalisation.
| | Spécificité du soin autour du malade dément ou désorienté | L’accueil des résidents.
La relation d’aide et l’écoute empathique.
Les besoins fondamentaux de la personne , les attitudes face aux troubles du comportement, aux états délirants.
L’interaction en réseau.
| | La relation soignant et soigné | La communication (verbale, non verbale).
L’importance du toucher thérapeutique.
Place et fonction de chacun dans cette relation.
Désir, demande et besoin.
La relation triangulaire patient / famille / soignant.
| | La prise en compte de la souffrance psychique / La relation d’aide et ses spécificités | Les attitudes fondamentales de l’entretien d’aide.
La communication non verbale.
Les réponses adéquates face aux états confus, délirants, à l’angoisse, à l’agressivité.
L’intégration de l’approche systémique : triangle famille / résident / soignant.
| | La gestion du stress | La souffrance du soignant.
Le deuil chez le soignant.
Le projet de vie de la personne âgée psychologiquement déficitaire.
Un accueil spécifique basé sur l’adaptation du soignant à la singularité du patient.
Le projet de vie dont l’axe majeur est la conservation de la relation.
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